Sunday, 15 November 2020

வகுப்பு 2 :- “காரல் மார்க்ஸ்” தத்துவஞானப் பொருள்முதல்வாதம், இயக்கவியல் (-லெனின்)

     (“செங்கொடி மையம்” என்கிற வாசகர் வட்டத்தில் எடுக்கப்பட்ட வகுப்பின் குறிப்பு) 

லெனின் எழுதிய “காரல் மார்க்ஸ்” (மார்க்சியத்தைப் பற்றிய விரிவுரையுடன் அமைந்த வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம்) என்ற கட்டுரையைப் பார்த்து வருகிறோம். 

முதல் வகுப்பில், மார்க்ஸ் - வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கத்தைப் பார்த்தோம். அதில் மார்க்ஸ் வாழ்க்கை வரலாறே, மார்க்சிய அடிப்படையின் வரலாறு என்று பார்த்தோம். 

இந்தத் தொடர் வகுப்பில், மார்க்சிய அடிப்படைகளான தத்துவம், அரசியல் பொருளாதாரம், விஞ்ஞானச் சோஷலிசம் ஆகியவற்றைப் பார்க்கப் போகிறோம். 

மார்க்சிய போதனையைப் பற்றிக் கூறுவதற்கு முன் லெனின் முதலில் மார்க்சியத்தின் மூன்று தோற்றுவாய்களைப் பற்றிக் கூறியுள்ளார். இன்று அதைப் பார்த்துவிட்டுப் பொருள்முதல்வாத தத்துவம் பற்றியும் இயக்கவியல் பற்றியும் பார்க்கலாம். 

மார்க்சினுடைய கருத்துக்கள், போதனைகள் ஆகிய அனைத்தையும் மார்க்சியம் என்று கூறலாம். 19ஆம் நூற்றாண்டில் மூன்று முக்கியமான சித்தாந்தப் போக்குகள் தோன்றின. 1)தத்துவம், 2)அரசியல் பொருளாதாரம் 3)சோஷலிசம். 

இந்த மூன்றும் முன்னேறிய மூன்று நாடுகளில் உருவானது. ஜெர்மனியில் தத்துவம், இங்கிலாந்தில் அரசியல் பொருளாதாரம், பிரெஞ்சில் சோஷலிம். மார்க்ஸ், இந்த மூன்னேறிய மூன்று சித்தாந்தங்களையும் தொடர்ந்து ஆராய்ந்து, அவற்றை முழுநிறைவு அடையச் செய்தார். 

இந்த முழுநிறைவே நமக்கு மார்க்சியமாகும். 

இந்த மார்க்சியமே முன்னேறிய நாடுகளில் உள்ள தொழிலாளர் இயக்கங்களுக்கு வழிகாட்டும் கோட்பாடாகவும், வேலைதிட்டமாகவும் அமைந்தது. 

இதற்கு அடுத்து லெனின் மார்க்சின் பொருளாதாரப் போதனையை விரித்துரைப்பதற்கு முன்பாக, அவரது உலகக் கண்ணோட்டத்தைப் பார்ப்போம் என்கிறார். அதாவது தத்துவத்தை முதலில் பார்ப்போம் என்கிறார்.

 இன்றைய வகுப்பில் தத்துவஞானப் பொருள்முதுல்வாதம் மற்றும் இயக்கவியல் ஆகிய இரண்டையும் அறிந்து கொள்ளலாம். 

தத்துவஞானப் பொருள்முதல்வாதம் 

மார்க்ஸ் தத்துவ ஆய்வு செய்யும்வரை ஒரு கருத்துமுதல்வாதியாகவே இருந்தார். ஆனால் வலதுசாரி ஹெகல் போக்கினரை விமர்சிப்பதின் மூலம் படிப்படியாகப் பொருள்முதல்வாதியாக மாறிக் கொண்டிருந்தார். மார்க்ஸ் எந்த ஆண்டு ஒரு முழுமையான பொருள்முதல்வாதியாகிறார் என்பதைக் காலக்கணக்கோடு லெனின் நமக்குச் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார். 

1844-45 ஆம் ஆண்டு மார்க்ஸ் முழுமையான பொருள்முதல்வாதியாகிறார். 

ஃபாயர்பாக் எழுதிய “கிறித்துவ மதத்தின் சாரம்” என்ற நூல் இடதுசாரி ஹெகல்வாதிகள் பொருள்முதல்வாதத்தற்குச் செல்வதற்குத் துணைபுரிந்தது. ஹெகலின் கருத்துமுதல்வாதத்தில் இருந்து ஃபாயர்பாக் முற்றிலும் முறித்துக் கொண்டு பொருள்முதல்வாதத்தைப் பிரகடனம் செய்தார். 

இதை லெனின் ஒரு சகாப்தத்தை உருவாக்கும் செயலாகக் கருதுகிறார். ஆனால், ஃபாயர்பாகின் பொருள்முதல்வாதம், முரண்களோடும், முழுமை பெறாமலும் இருந்தது. மார்க்ஸ் இதை அதன் பலவீனமாகக் கருதினார். 

ஃபாயர்பாகின் பொருள்முதல்வாதம் மதத்தையும் இறையியலையும் மட்டும் எதிர்த்திடவில்லை, அப்பாலைத் தத்துவத்துவம் அனைத்தையும், அதாவது கருத்துமுதல்வாத தத்துவம் அனைத்தையும் எதிர்த்துப் போர் புரிந்தது. 

ஜெர்மன் கருத்துமுதல்வாதம் ஹெகலிடம் உச்சத்தை அடைந்தது. 

உலகத்தைத் தோற்றுவித்தது “முழுமுதல் கருத்து” (Absolute Idea) என்று ஹெகல் கருதினார். பிரபஞ்சத்தின் அடிப்படையானது நமது உணர்வுகளுக்கு அப்பால் இருக்கிற கருத்துருவங்களே என்கிறார் ஹெகல். 

இந்திய தத்துவத்தில் கூறப்படுகிற பிரமம் என்பது இத்தகையதே. பிரபஞ்சத்தைப் படைத்து ஆள்வது அந்த “முழுமுதல் கருத்து” என்பது ஹெகலின் தத்துவம். இது புறநிலை கருத்துமுதல்வாதமாகும். 

கருத்துமுதல்வாதம் இரண்டு வகைப்படும், ஒன்று புறநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம் மற்றொன்று அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம். பிரபஞ்சத்தைப் படைக்கும் சக்தி இந்த உலகுக்கு அப்பால் இருக்கிறது என்று கூறுவது புறநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம். மனமே உலகைப் படைத்தது, என்பது அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம். புறநிலையில் காணப்படும் அனைத்தும் அகநிலையின் அதாவது மனதின் படைப்பே என்பது அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம். 

ஹெகல் ஒரு புறநிலைக் கருத்துமுதல்வாதி. அவர் பிரபஞ்சத்தின் படைப்பாளரை உலகுக்கு அப்பால் இருப்பதாகக் கருதுகிறார். அந்தப் படைக்கும் சக்தி உலகுக்கு அப்பால் இருப்பதாகக் கருதுவது புறநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம். 

இந்தியாவைப் பொருத்தளவில் ராமாநுஜரும், மத்துவரும் புறநிலைக் கருத்துமுதல்வாதிகள். இருவருமே உலகத்தைப் படைத்தது பிரம்மம் என்கிற உலகத்திற்கு அப்பால் இருக்கிற சக்தி என்கின்றனர். 

அந்தச் சக்தியை அகத்தில் அதாவது மனதில் பார்ப்பவர்கள் அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதி. இந்தியாவைப் பொருத்தளவில் ஆதிசங்கரர், விவேகானந்தர், ரமண மகரிஷி போன்றோர்கள் அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதிகள். மேலைநாடுகளில் அகநிலைக் கருத்துமுதல்வாதம் மிகமிகக் குறைவாகவே காணப்படுகிறது. அதில் குறிப்பிடத் தக்கவர் பெர்க்லி, மாஹியவாதிகள். 

மார்க்ஸ், ஹெகலின் கருத்துமுதல்வாதத்தை மறுத்துப் பொருள்முதல்வாதத்தை விளக்குகிறார். மூலதன நூலில் மார்க்ஸ் கூறுகிறார், “கருத்து என்பது மனித மனத்தில் பிரதிபலித்துச் சிந்தனையின் வடிவங்களாக உருவம் பெறும் பொருளாயத உலகமே தவிர வேறு எதுவுமில்லை.” (மூலதனம் I) அதாவது சிந்தனை என்பது பொருளாயத உலகின் பிரதிபலிப்பாகும். சிந்தனை தானே தோன்றுவதில்லை, பொருளாத உலகோடு உறவாடும் போது ஏற்படுகிறது. 

கருத்துமுதல்வாதம் சிந்தனை- கருத்து என்பதை ஒரு சிறந்த தலைவரின், அல்லது ஞானியின் படைப்பாகக் கருதுகின்றது. மார்க்சின் பொருள்முதல்வாதமானது கருத்து என்பது பொருளாயத உலகத்துடன் மனிதன் உறவாடும்போது ஏற்படுகிறது என்கிறார். 

இதையே பொருள்முதல்வாதம் வேறுவகையிலும் விளக்குகிறது. “சிந்தனை வாழ்நிலையைத் தீர்மானிக்கவில்லை, வாழ்நிலையே சிந்தனை தீர்மானிக்கிறது.” 

வாழ்நிலை என்றால் என்ன?, 

ஒவ்வொரு மனிதனும் தமது வாழ்வாதரத்துக்காக வேலை செய்யும் போது பொருளாதார உறவுகள் ஏற்படுகின்றன. இந்த உறவுகளால் ஏற்படுகிற பொருளாதார நலன்களே அவர்களின் சிந்தனையைத் தீர்மானிக்கின்றது. 

   லெனின், இந்தக் கட்டுரையில் மார்க்சின் பொருள்முதல்வாதத்தைப் புரிந்து கொள்வதற்கு, “மூலதனம்” முதல் தொகுதியின் முன்னுரை, மற்றும் எங்கெல்ஸ் எழுதிய “டூரிங்குக்கு மறுப்பு”, “லுத்விக் ஃபாயர்பாக்கும் செம்மை ஜெர்மன் சித்தாந்தத்தின் முடிவும்” ஆகிய நூல்களில் இருந்து மேற்கோள்களின் மூலம் விளக்கியுள்ளார். லெனின் காலத்தில் மார்க்ஸ்-எங்கெல்ஸ் எழுதிய “ஜெர்மன் சித்தாந்தம்” வெளியாகவில்லை. இந்த “ஜெர்மன் சித்தாந்தம்” என்ற நூலையும், மார்க்ஸ் எழுதிய “ஹெகலின் சட்டம் பற்றிய தத்துவம் குறித்த விமர்சனத்துக்குப் பங்களிப்பு" என்ற நூலின் முன்னுரையையும் மார்க்சின் பொருள்முதல்வாத தத்துவத்தை அறிந்து கொள்வதற்கு உதவிடும். 

உலகில் காணப்படும் இயக்கம் அனைத்தும் பருப்பொருளின் நிலைநிற்பு பாங்காகும். இயக்கம் என்பது பருப்பொருள் இல்லாமல் நிகழாது, அதே போலப் பருப்பொருள் இன்றி இயக்கமும் இல்லை. இந்தப் பருப்பொருளின் இயக்கம் காலத்திலும் விசும்பிலும் நடைபெறுகிறது. 

“லுத்விக் ஃபாயர்பாக்கும் செம்மை ஜெர்மன் சித்தாந்தத்தின் முடிவும்” என்கிற நூல் மார்க்சிய பொருள்முதல்வாதத்தைப் புரிந்து கொள்வதற்கு ஒரு முழுமையான நூல் என்று கூறலாம். இந்த நூலின் இரண்டாம் அத்தியாயத்தை லெனின் இந்தக் கட்டுரையில் சுட்டிக்காட்டுகிறார். 

கடவுள் உலகத்தைப் படைத்தாரா அல்லது உலகம் எப்போதுமே நிரந்தரமாக இருந்து வருகிறதா?

இதுதான் தத்துவத்தின் அடிப்படைக் கேள்வி. 

இந்தக் கேள்விக்குப் பதிலளிக்கும் போது தத்துவத்தில் இருபெரும் பிரிவுக்குள் ஏற்படுகிறது. ஒன்று கருத்துமுதல்வாதம் மற்றொன்று பொருள்முதல்வாதம். 

உலகம் படைக்கப்பட்டது என்று கூறுகிற அனைத்து தத்துவங்களும் கருத்துமுதல்வாத முகாமை சேர்ந்தது. 

இயற்கையே முதன்மையானது, அதாவது பிரபஞ்சம் என்றும் இருக்கிறது. அதில் மாற்றங்கள் மட்டுமே நிகழ்கிறது என்று கூறுபவர்கள் பொருள்முதல்வாத முகாமைச் சேர்ந்தவர்கள். 

முகாம் என்று ஏன் கூறப்படுகிறது என்றால், கருத்துமுதல்வாதத்தில் பல போக்குகள் இருக்கின்றன, அனைத்தையும் சேர்த்து கருத்துமுதல்வாத முகாம் என்று கூறப்படுகிறது. அதே போல், பொருள்முதல்வாதத்திலும் பல போக்குகள் இருக்கின்றன. அனைத்தையும் சேர்த்து பொருள்முதல்வாத முகாம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. 

   தத்துவத்தில் இரண்டு போக்கு தான் இருக்கிறது. ஒன்று கருத்துமுதல்வாதம் மற்றொன்று பொருள்முதல்வாதம். இதற்கு அப்பாற்பட்டோ, இடைப்பட்டோ எந்தத் தத்துவமும் கிடையாது. 

அடுத்து லெனின் சுதந்திரத்துக்கும் அவசியத்திற்கும் இடையே உள்ள உறவு பற்றிப் பேசுகிறார். எங்கெல்ஸ் எழுதிய “டூரிங்குக்கு மறுப்பு” என்ற நூலில் இருந்து ஒரு மேற்கோளின் மூலம் லெனின் இதனை விளக்குகிறார்.

 “அவசியத்தை அறிந்து ஏற்றுக் கொள்வதுதான் சுதந்திரம். அவசியம் என்பது நாம் புரிந்து கொள்ளாத வரை, கண்மூடித்தனமாக இருக்கும்”

(டூரிங்குக்கு மறுப்பு). 

வர்க்க சமூகத்தில் முழுச் சுதந்திரம் என்பது கிடையாது. சுதந்திரமாகச் செயல்பட வேண்டுமானால், அவசியமானது எது? என்பதை அறிந்து அதன் வழியில் செல்வதே சுதந்திரமானதாகவும் வெற்றி பெறக்கூடியதாகவும் இருக்கும். வர்க்க சமூகத்தில் நமது பயணம் வெற்றிப் பாதையில் செல்ல வேண்டுமானால் அவசியத்தை அறிந்து அதன் வழியில் செயல்பட வேண்டும். 

இயற்கையிலும், சமூகத்திலும் “புறநிலை விதிகள்” செயற்படுகின்றன, அதனை மீறி எதையும் செய்திட முடியாது. 

அந்த விதியை அறிந்து கொண்டால், அதன் அடிப்படையில் பலவற்றைச் சாதிக்கலாம். 

புவி ஈர்ப்பு விசை என்பது புறநிலையானது. இந்தப் புவிஈர்ப்பு விசையை மீறி விண்ணிற்கு ராக்கெட் அனுப்படவில்லை. புவி ஈர்ப்பு விசையை அறிந்து கொண்டதினால் தான் சிறப்பாக ராக்கெட்டை விண்ணுக்கு அனுப்ப முடிகிறது. புவி ஈர்ப்பு விசையை எவ்வளவுக்கு எவ்வளவு துல்லியமாகப் புரிந்து கொள்ள முடிகிறதோ அவ்வளவுக்கு அவ்வளவு வெற்றி கிட்டும். 

இதைத் தான் பொருள்முதல்வாதம் அவசியத்தை அறிந்து கொள்வதே சுதந்திரம் என்கிறது. 

புவி ஈர்ப்பு விசை என்பது இயற்கை பற்றியதாகும். சமூகமும் புறநிலை விதிக்குள் தான் செயற்படுகிறது. அதனை அறிந்து கொண்டால், சுதந்திரமாகச் செயற்பட்டாலாம். 

இயற்கைக்கும் சமூகத்திறகும் உள்ள புறநிலை விதியில் முக்கியமான வேறுபாடு இருக்கிறது. 

இயற்கை விதி மனிதனை சாராது இருக்கிறது. ஏன் மனித இனம் தோன்றாத காலத்திலும் இயற்கை செயற்பட்டது. ஆனால் சமூகம் என்பது உணர்வுள்ள மக்களின் செயற்பாடாகும், இந்தச் செயற்பாட்டைத் தீர்மானிப்பது புறநிலையாகும். 

சமூகத்தின் புறநிலை விதியானது, மனிதனின் மூலம் செயற்படுகிறது. புறநிலை விதி தானே செயற்படமுடியாது, மனிதனைக் கொண்டே செயற்படுகிறது. இதுதான் இயற்கைக்கும் சமூகத்திற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு. 

அடுத்து, லெனின் மார்க்சுக்கு முன்பான பொருள்முதல்வாதத்தைப் பற்றிப் பேசுகிறார். மார்க்சுக்கு முன்பு காணப்பட்ட பொருள்முதல்வாதம், பெருமளவுக்கு எந்திரத்தனமாக இருந்தது. 

இயற்பியல், வேதியல், உயிரியல், மின்னியல் போன்ற நவீனமான முன்னேற்றத்தை பழைய பொருள்முதல்வாதம் கணக்கில் கொள்ளவில்லை. இது பழைய பொருள்முதல்வாதத்தின் முதல் குறைபாடு என்கிறார் லெனின். 

இரண்டாவது குறைபாடு, வளர்ச்சி பற்றிய கண்ணோட்டத்தில், வரலாறுக்குப் புறம்பாகவும், இயக்கவியலுக்கு மாறாகவும் காணப்பட்டது. 

மூன்றாவது குறைபாடு, “மானித சாரம்” என்பதைச் சூட்சுமமாகவே பார்த்தது. 

சமூக உறவுகளின் ஒரு தொகுதியே இந்த “மானித சாரம்” என்பதை அது புரிந்து கொள்ளவில்லை. 

பொருள் உற்பத்தியின் போது ஏற்படுகிற உறவுகளில் தோன்றும் பொருளாதார நலன்களின் வெளிப்பாடே சிந்தனை - என்பதைப் பழைய பொருள்முதல்வாதம் அறிந்து கொள்ளவில்லை. அதாவது உழைக்கும் மக்கள் தங்களது வாழ்க்கைக்காக உழைக்கும் போது ஏற்படுகிற பொருளாதார உறவுகளே, உற்பத்தி உறவுகள் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த உற்பத்தி உறவுகளின் நலன்களின் அடிப்படையில் தான், அவரவருக்கான சிந்தனைகள் தோன்றுகிறதன. 

இதனை மார்க்ஸ் அடித்தளம் மேற்கட்டமைப்பு என்கிற கோட்பாட்டின் மூலம் தெளிவாக விளக்கி உள்ளார். இந்த வரலாற்றியல் பொருள்முதல்வாதம் பற்றி அடுத்த வகுப்பில் பார்க்கலாம். 

இயக்கவியல் 

அடுத்து இயக்கவியல். இது தொடக்கக் காலத்தில் தர்கவியல் என்று அழைக்கப்பட்டது. ஐரோப்பிய தத்துவவாதிகள் தொடக்கத்தில் இயக்கவியல்வாதிகளாகவே இருந்தனர். ஆனால் அது அவர்களுக்குப் பின் கைவிடப்பட்டது. வெகு காலத்திற்குப் பிறகு ஹெகல் என்கிற கருத்துமுதல்வாதத் தத்துவவாதி இயக்கவியலை மீண்டும் கொண்டு வருகிறார். 

மீண்டும் இயக்கவியலை ஹெகல் கொண்டு வந்ததை, மார்க்ஸ் பெரும் சாதனையாகக் கருதினார். 

இயக்கவியலானது வளாச்சியைப் பற்றியும், மாற்றத்தைப் பற்றியும் உள்ள விதியாகும். 

இயக்கவியலானது வளர்ச்சியைப் பற்றிய விதியாகும். இயக்கவியலுக்கும் பரிணாமவாதத்துக்கு வேறுபாடு இருக்கிறது. இந்தப் பரிணாமவாதத்தையும் டார்வினின் பரிணாமத்தையும் ஒன்றாகச் சேர்த்துக் குழப்பக்கூடாது. 

பரிணாமவாதமானது வளர்ச்சியை ஒரு தொடர் நிகழ்வாகப் பார்க்கிறது. அதவாது தொடக்க நிலையில் இருந்த முதலாளித்துவம், பின்பு ஏகாதிபத்தியமாக, உலகமயமாக, நிதி மூலதனமாக மாறிக் கொண்டே இருக்கும். 

முதலாளித்துவத்துக்கு மாற்று உண்டு என்பதைப் பரிணாமவாதம் மறுக்கிறது. 

ஆனால் இயக்கவியலானது ஒன்று வளர்ச்சி அடையும் போது அதன் முரண் முற்றி அந்த நிலையை அதாவது முதலாளித்துவ உற்பத்தி முறை என்கிற நிலையை மறுத்து சோஷலிச உற்பத்தி முறை என்கிற புதிய சமூகத்திற்கு மாறுவதைப் பற்றிக் கூறுகிறது. 

பரிணாமவாதமானது ஒன்றுக்குள்ளே ஏற்படுகிற மாற்றத்தை மட்டுமே கூறுகிறது. அந்த ஒன்று மற்றொன்றால் நிலை மறுக்கப்படும் என்பதைப் பார்க்கவில்லை. 

இந்த இயக்கவியல் என்கிற பகுதியை லெனின், எங்கெல்ஸ் எழுதிய “லுத்விக் ஃபாயர்பாக்கும் செம்மை ஜெர்மன் சித்தாந்தத்தின் முடிவும்” என்ற நூலின் அடிப்படையில் விளக்கி உள்ளார். பல மேற்கோள்களைக் கொடுத்துள்ளார். 

இயக்கவியலுக்கு நீருபணம் இயற்கை தான். இயற்கையின் வளர்ச்சி இயக்கவியல் வகைப்பட்டதே, அப்பாலைத் தத்துவம் கையாள்கிற இயக்கமறுப்பியல் அணுகுமுறையானது தவறு என்பதை நவீன இயற்கை விஞ்ஞானம் தொடர்ந்து நிரூபித்துவருகிறது. 

அடுத்து, எங்கெல்சின் எழுத்துக்களின் மூலம் லெனின், உலகத்தை எவ்வாறு புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை விளக்குகிறார். உலகமானது அப்படியே தயார் நிலையில் உள்ள பொருட்களின் தொகுதியாகப் புரிந்து கொள்ளக்கூடாது. 

இயக்கப் போக்குகளின் ஒரு தொகுதியாகத்தான் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். 

நாம் காணும் பொருட்கள், மாற்றம் அடையாதவைப் போல வெளித் தோற்றத்தில் தெரிகிறது. ஆனால் அந்தப் பொருட்கள், உள்முரண்பாட்டில் மாறிக் கொண்டும் வளர்ச்சி அடைந்து கொண்டும் இருக்கிறது. இயக்கவியலின் விதி இதைத்தான் கூறுகிறது. 

அளவுநிலை மாற்றங்கள் பண்புநிலை மாற்றங்களாகப் மாறுவது பற்றிய விதி. (The Law of the Transformation of Quantitative into Qualitative Changes) 

உலகில் காணப்படும் பொருட்கள் தம்முள் மாறிக் கொண்டும், அடுத்தப் பொருளோடு இணைந்து மாறிக் கொண்டும் இருக்கிறது. எந்தப் பொருளும் தனித்துக் காணப்படுவதில்லை, ஒவ்வொரு பொருளோடும் இணைந்தும் பிணைந்தும் காணப்படுகிறது. 

ஒரு தனிப் பொருளில் அளவு மாறுபாடு எவ்வாறு பண்புநிலையில் மாறுபாடு அடைகிறது என்பதைப் பார்ப்போம். 

ஹெகல் காலத்தில் இருந்தே “நீர்” என்கிற எளிய உதாரணத்தையே முதலில் எடுத்துக் கொள்வது வழக்கம். 

இது ஒரு எளிய உதாரணமே. ஒவ்வொரு உதாரணமும் அந்த விதியின் சில பகுதியைத் தான் விளக்குகிறது. அதனால் குறிப்பிட்ட உதாரணத்தை முழுமையாகக் கொண்டு விதியைப் புரிந்து கொள்ளக்கூடாது. முதலில் எளிய உதாரணத்தின் மூலம் அறிந்து கொண்டு, பிறகு சிக்கலான மேம்பட்ட உதாரணத்தை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். இங்கே நாம் எளிய உதாரணத்தை மட்டுமே பார்க்கப் போகிறோம். 

நீரானது திரவ நிலையில் இருக்கிறது. அது சூடேற்றப்படும் போது அது ஆவியாக மாறிவிடுகிறது. இதை அனைவரும் அறிந்த ஒன்றாகும். ஆனால் சூடேறத் தொடங்கிய உடன் நீர் ஆவியாகிவிடுவதில்லை. அதன் கொதிநிலை படிப்படியாக அளவு மாற்றம் நிகழ்கிறது. 

அதன் கொதி நிலை 100 டிகிரியை எட்டிய உடன் திரவ நிலையில் உள்ள நீரானது ஆவியாக மாறிவிடுகிறது. 

திரவம் என்கிற குணத்தில் இருந்து ஆவி என்கிற புதிய குணத்தைப் பெறுகிறது. நீரை கொதிக்க வைத்தவுடன் இந்த மாற்றம் நிகழ்வதில்லை. கொதிநிலை படிப்படியாக அளவு மாற்றம் ஏற்பட்டு 100 டிகிரி என்கிற அளவைத் தொட்டவுடன் ஆவியாக மாறுகிறது. 

அளவுநிலை மாற்றம் குறிப்பிட்ட அளவைத் தொட்டவுடன் பழைய குணத்தை விடுத்து புதிய குணத்தைப் பெறுகிறது. 

இயக்கவியல் விதிக்கு எதுவும் இறுதியானது கிடையாது, பரமமானது கிடையாது, புனிதமானது கிடையாது என்கிறது. புனிதம் என்றால் மாறாதது என்பது தான் பொருள். இயக்கவியல், ஒவ்வொன்றின் தற்காலிகத் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது. 

ஹெகலின் இயக்கவியலை மார்க்ஸ் அப்படியே ஏற்றுக் கொள்ளவில்லை. ஹெகல் ஒரு கருத்துமுதல்வாதி ஆனதால் அவரது இயக்கவியலிலும் கருத்துமுதல்வாத மாயத் தன்மை காணப்படுகிறது. அந்த மாயத் தன்மையை நீக்கி இயக்கவியலை பொருள்முதல்வாதத் தன்மையினதாக வளர்த்து எடுக்கிறார் மார்க்ஸ். 

அறிவு எவ்வாறு பெறப்படுகிறது என்பதை “அறிவுத் தோற்றவியல்” என்கிற தத்துவப் பிரிவு ஆராய்கிறது. 

இயக்கவியல் வளர்ச்சியை, ஒரு சுருள்வளர்ச்சியாக விளக்குகிறது. ஒரு கட்டத்தைக் கடந்து சென்றது பின் மீண்டும் வருவது போல் தோன்றினாலும் இரண்டும் ஒன்றல்ல. 

ஆதிபொதுவுடைமை சமூகம் நிலை மறுக்கப்பட்டு அடிமை சமூகம் நிலைபெற்றது, அதன் வளர்ச்சிக் கட்டத்தில் அடிமைச் சமூகம் மறுக்கப்பட்டு நிலப்பிரத்துவச் சமூகம் நிலைபெற்றது, அதன் வளர்ச்சிக் கட்டத்தில் நிலப்பிரபுத்துவச் சமூகம் மறுக்கப்பட்டு முதலாளித்துவச் சமூகம் நிலைபெற்றது, அதன் வளர்ச்சிக் கட்டத்தில் முதலாளித்துவச் சமூகம் மறுக்கப்பட்டுப் பொதுவுடைமை சமூகம் நிலைபெற்றது. 

முதலில் காணப்பட்ட ஆதிபொதுவுடைமை சமூகமே மீண்டும் தோன்றியதாகக் கருதக்கூடாது. ஆதிபொதுவுடைமை சமூகத்தைவிட இந்த நவீன பொதுவுடைமை சமூகம் உயர்ந்த நிலையில் காணப்படுவதாகும். ஆதிபொதுவுடைமை சமூகத்தில் பற்றாக்குறையான நிலைமைகள் சமூகத்திற்குப் பகிர்ந்தளிக்கப்பட்டது. நவீன பொதுவுடைமை சமூகத்தில் வளாச்சி அடைந்த உற்பத்திச் சாதனங்களால் சமூகத்திற்குப் போதுமான அளவுக்கு உற்பத்தி செய்யப்பட்டுப் பகிர்ந்தளிக்கப்படுகிறது. 

முந்தியதைவிட உயர்ந்த நிலையை அடைந்துள்ளதைக் கணக்கில் கொள்ள வேண்டும். 

இந்த மாற்றத்தைத் தான் இயக்கவியலின் “நிலைமறுப்பின் நிலைமறுப்பைப் பற்றிய விதி” (The Law of the Negation of the Negation) என்கிற விதி விளக்குகிறது. 

ஒவ்வொரு நிலைபெற்றதும் மற்றொன்றால் நிலை மறுக்கப்படும் என்பதே இந்த விதி விளக்குகிறது. அதனால் இந்த விதியில் நிலைமறுப்பின் நிலைமறுப்பு என்று கூறப்பட்டுள்ளது. 

அடுத்து, எதிர்நிலைகளின் ஒற்றுமையும் போராட்டமும் பற்றிய விதி. (The Law of the Unity and Struggle of Opposites) 

இந்த விதி ஒன்றினுள் ஏற்படுகிற முரண்பாட்டில் காணப்படும் ஒற்றுமையையும் சேர்த்து விளக்குகிறது. ஒரு பொருளின் இருப்பு என்பது இரண்டு தன்மைகளைக் கொண்டிருக்கின்றது. ஒன்று முரண்பாடு மற்றொன்று ஒற்றுமை. 

எதிர்நிலைகளின் ஒற்றுமை, அவற்றிடையேயான போராட்டம் என்ற இரண்டையும் பெற்றிருக்கின்றது. போராட்டம் என்பதை முரண்பாடு என்பதாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். 

முரண்பாடு என்னும்போது அவற்றில் ஒன்று இல்லாமல் ஒன்று இருக்க முடியாது என்ற வகையில் இணைந்தே காணப்படுகிறது. 

முதலாளித்துவச் சமூகத்தில் முரண்பாடு என்பது தொழிலாளிக்கும் முதலாளிக்கும் இடையே காணப்படுகிறது. முதலாளித்துவத்தில் தொழிலாளி இல்லாமல் முதலாளி இல்லை. அதே போல் முதலாளி இல்லாமல் தொழிலாளியும் இல்லை. 

இருவரும் முரண்பட்டுக் கொண்டிருந்தால் உற்பத்தி நிகழாது, உற்பத்தி நிகழ்வதற்கான ஒற்றுமை இருந்தாக வேண்டும். 

ஒற்றுமை ஒப்பீட்டுத் (Relative) தன்மையானது, அவற்றிடையே நடைபெறும் போராட்டம் அறுதியானது (absolute). 

ஒற்றுமை ஒப்பீடானது அதாவது அது இறுதிவரை தொடர்வதில்லை, ஒற்றுமை பலவீனபட்டுக் கொண்டே சென்று மறைந்துவிடும், ஆனால் போராட்டமானது இறுதிவரை வளர்ச்சி அடைந்து கொண்டே முதலாளித்துவத்தை வீழ்த்தும் வரை செல்கிறது. 

இயற்கையைப் புரிந்து கொள்வதற்கும், சமூகத்தை-வரலாற்றைப் புரிந்து கொள்வதற்கும் இயக்கவியலைப் அறிந்து கொள்வது அவசியமானதாகும். 

இயக்கவியல் விதி மூன்றையும் சுட்டிக்காட்டுவதோடு, இன்றைய வகுப்பை முடித்துக் கொள்வோம்.. 

1. அளவுநிலை மாற்றங்கள் பண்புநிலை மாற்றங்களாகப் மாறுவது பற்றிய விதி.

      (The Law of the Transformation of Quantitative into Qualitative Changes) 

2. நிலைமறுப்பின் நிலைமறுப்பைப் பற்றிய விதி

    (The Law of the Negation of the Negation) 

3. எதிர்நிலைகளின் ஒற்றுமையும் போராட்டமும் பற்றிய விதி.

     (The Law of the Unity and Struggle of Opposites) Struggle of Opposites)

வகுப்பு 3 :- “காரல் மார்க்ஸ்” – வரலாற்றியல் பொருள்முதல்வாதம் - வர்க்கப் போராட்டம் (-லெனின்)


Saturday, 7 November 2020

வகுப்பு 1 :- “காரல் மார்க்ஸ்” - வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம் (லெனின்)

(“செங்கொடி மையம்” என்கிற வாசகர் வட்டத்தில் எடுக்கப்பட்ட வகுப்பின் குறிப்பு)

இன்று நவம்பர் 7. ருஷ்யப் புரட்சி நடைபெற்ற நாள். இந்த நாளில் நாம் லெனின் 1914 ஆம் ஆண்டு எழுதிய “காரல் மார்க்ஸ்” (மார்க்சியத்தைப் பற்றிய விரிவுரையுடன் அமைந்த வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம்) என்ற நூலின் சுருக்கத்தையும் அதன் சாரத்தையும் பார்க்கப் போகிறோம். 

ருஷ்யப் புரட்சிக்கு வழிகாட்டிய கோட்பாடான மார்க்சியத்தையும், அதனைப் படைத்த மார்க்சின் வரலாற்றுச் சுருக்கத்தையும் இந்தத் தொடர் வகுப்பில் பார்க்கப் போகிறோம். 

லெனின் மார்க்சிய அடிப்படைகளைப் பற்றிப் பல கட்டுரைகளை எழுதியுள்ளார். அதில் “காரல் மார்க்ஸ்” என்ற கட்டுரை குறிப்பிடத்தக்கவையாகும். இது ஒரு கலைக்களஞ்சியத்திற்கு லெனின் எழுதியது. 

இதில் மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கமும், மார்க்சிய அடிப்படைகளையும் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. 

செங்கொடி மையம் என்கிற இந்த வாசகர் வட்டத்தில், முதலாக லெனின் எழுதிய “மார்க்சியத்தின் மூன்று தோற்றுவாய்களும் மூன்று உள்ளடக்கக் கூறுகளும்” என்ற நூல் வாசிக்கப்பட்டது. அப்போது மார்க்சியத்தின் அடிப்படைகளான தத்துவம், அரசியல் பொருளாதாரம், விஞ்ஞானச் சோஷலிசம் ஆகியவற்றைச் சுருக்கமாகப் பார்க்கப்பட்டது. 

லெனின் எழுதிய “காரல் மார்க்ஸ்” என்கிற இந்த நூலும் மார்க்சிய அடிப்படைகளைச் சற்று விரிவாகக் கூறுவதுடன், மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கத்தையும் லெனின் கொடுத்துள்ளார். 

மார்க்சின் வரலாறு என்பதே மார்க்சியத்தின் வரலாறு தான். மார்க்சியத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியை, மார்க்சின் வாழ்க்கையோடு அறிந்து கொள்ளலாம். அதாவது, மார்க்ஸ் வாழ்க்கையை அறியும் போதே மார்க்சியம் எவ்வாறு வளாச்சி அடைந்தது என்பதையும் புரிந்து கொள்ளலாம். 

இந்த வகுப்பு ஒரு தொடர் வகுப்பாகும். லெனின் எழுதிய இந்தக் கட்டுரையை ஐந்து வகுப்புகளாக எடுக்கப்படும். ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு வகுப்பு இடம் பெறும். 

முதல் வகுப்பு: மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம், 

இரண்டாம் வகுப்பு: இயக்கவியல் பொருள்முதல்வாதம். 

மூன்றாம் வகுப்பு: வரலாற்றியல் பொருள்முதல்வாதம்.

நான்காவது வகுப்பு: மார்க்சியப் பொருளாதாரம்.

ஐந்தாவது வகுப்பு: விஞ்ஞானச் சோஷலிசம். 

ஆக இந்த வகுப்பு மார்க்சிய அடிப்படைகளைப் புரிந்து கொள்வதற்கு ஏதுவாக இருக்கும் என்பதில் எந்தச் சந்தேகமும் இல்லை. 

இன்று முதல் வகுப்பு. மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம். 

காரல் மார்க்ஸ், ஜெர்மனியில் உள்ள டிரியர் என்ற நகரில் 1818 ஆம் ஆண்டு, மே மாதம் 5ம் தேதி பிறந்தார். அவருடைய தகப்பனார் வழக்குரைஞராக இருந்தார். மார்க்சின் குடும்பம் ஓரளவுக்கு வசதியான குடும்பம் தான். நாகரீகப் பண்பாடு கொண்ட குடும்பமாக இருந்தாலும் முற்போக்கான குடும்பம் என்று கூறிடமுடியாது. 

அதே நகரில் மார்க்ஸ் பள்ளிப் படிப்படை முடித்தார். அடுத்து கல்லூரிக்கு சென்ற மார்க்ஸ் முதலில் சட்டப் படிப்பில் சேர்ந்தார். பிறகு முன்னேறுவதற்குத் தத்துவப் படிப்பு அவசியம் என்று அவருக்குப் பட்டது. அதனால் அவர் தத்துவப் படிப்பில் சேர்ந்தார். 

பிறகு எபிக்யூரஸ் தத்துவத்தை ஆய்வுக்கு எடுத்துக் கொண்டார். எபிக்யூரஸ் ஒரு நாத்திகவாதி. எபிக்யூரிசின் நாத்திகத்தை ஹெகல் கண்டித்திருந்தார். மார்க்ஸ் தமது ஆய்வுரையில், மதம் மற்றும் மூடநம்பிக்கைகளை எதிர்த்து எகிக்யூரஸ் நடத்திய போராட்டத்தின் வீரத்தை போற்றி எழுதினார். இந்தக் காலகட்டத்தில் மார்க்ஸ் முழுமையான ஒரு பொருள்முதல்வாதியாக வளர்ச்சி அடையவில்லை என்பதை நினையில் கொள்ள வேண்டும். ஆனால் அந்த ஆய்வில் வலதுசாரி ஹெகலியவாதிகள் என்றழைக்கப்பட்ட ஹெகலின் சீடர்களை விமர்சித்திருந்தார். 

அனறு ஹெகல் ஒரு பிரபலமான தத்துவவாதியாக இருந்தார். ஹெகல் ஒரு கருத்துமுதல்வாதியாக இருந்தாலும் அனைத்தையும் வளர்ச்சிப் போக்காகப் பார்த்தார். ஹெகலிடம் இருந்து வலது-இடது என இரு பிரிவுகள் தோன்றியது. வலதுசாரி பிரிவினர் ஹெகலின் கருத்துமுதல்வாத்தில் சிக்கிக் கிடந்தனர். இடதுசாரி பிரிவினர் கருத்துமுதல்வாததில் இருந்து விடுபட்டுப் பொருள்முதல்வாதத்தை நோக்கி பயணித்தனர். 

இந்தப் பயணத்திற்கு ஃபாயர்பாக் எழுதிய “கிறித்துவ மதத்தின் சாரம்” என்கிற நூல் பெரும் பங்கு வகித்தது. மார்க்சும் எங்கெல்சும் இந்த இடதுசாரி ஹெகல் பிரிவில் ஈடுபாடோடு செயற்பட்டனர். 

தமது படிப்பை முடித்தவுடன், மார்க்ஸ் கல்லூரியில் ஆராய்ச்சித் துறையில் பணியாற்றவே விரும்பினார் ஆனால் அன்று நிலவிய பிற்போக்கான நிலைமைகளினால் விருப்பத்தைக் கைவிட்டார். 

இடதுசாரி ஹெகல்வாதியான ஒரு முதலாளி வார்க்கத்தைச் சேர்ந்தவர் “ரைனிஷ் பத்திரிகை” நடத்திக் கொண்டிருந்தார். அந்தப் பத்திரிகையில் மார்க்ஸ் தொடர்ந்து எழுதிவந்தார். பிறகு அப்பத்திரிகையின் தலைமை ஆசிரியர் ஆனார். 

மார்க்ஸ், பொறுப்பை ஏற்றவுடன் அந்தப் பத்திரிகை புரட்சிகரமான ஜனநாயப் போக்கிற்கு மாறியது. 

அன்றைய பிற்போக்கு அரசு, பத்திரிகையை, கடுமையான தணிக்கைக்கு உட்படுத்தியது. பத்திரிகை தடை செய்யும் நிலைக்குச் செல்வதை அறிந்த மார்க்ஸ், ஆசிரியர் பொறுப்பில் இருந்து விலகி, பத்திரிகையைக் காப்பாற்ற நினைத்தார். ஆனால் இறுதியில் பத்திரிகை தடை செய்யப்பட்டது. 

இந்தக் குறுகிய காலப் பத்திரிகை அனுபவமே மார்க்சை மேம்படுத்தியது என்பது ஒரு பெரிய உண்மையாகும். 

அதுவரை மார்க்ஸ் சமூகத்தைத் தத்துவ வழியிலே அணுகிக் கொண்டிருந்தார். ஆனால் பிரச்சினையின் அடிப்படைக்குச் செல்வதற்குப் பொருளாதார நலன்களைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற முடிவுக்கு வந்தார். அது முதல் மார்க்ஸ் அரசியல் பொருளாதாரத்தைக் கற்கத் தொடங்கினார். 

மாணவப் பருவத்திலேயே மார்க்ஸ், ஜென்னி என்கிற பெண்ணைக் காதலித்து வந்தார். அவரையே 1844ஆம் ஆண்டு மணம் புரிந்தார். 

ஜென்னி பிரபுத்துவ வம்சத்தில் ஒரு பிற்போக்கான குடும்பத்தில் பிறந்தவர். ஜென்னியின் தமையனார் மிகவும் பிற்போக்கான சூழ்நிலையில் உள்நாட்டு அமைச்சராக இருந்தார். இருந்தாலும் ஜென்னி, மார்க்சின் முற்போக்குடன் இணைந்து கொண்டார். 

பத்திரிகை நடத்துவதற்காக மார்க்ஸ் பாரிஸ் சென்றார். முதல் இதழிலேயே பிரச்சினை ஏற்பட்டுப் பத்திரிகை நின்றுபோனது. அந்த இதழில் மார்க்ஸ் நடப்பில் உள்ள அனைத்தையும் ஈவிரக்கம் இன்றி விமர்சனம் செய்ய வேண்டும் என்று கோரிக்கை விடுத்திருந்தார். 

மார்க்ஸ் பாரிசில் இருக்கும் போது எங்கெல்ஸ் அங்குச் சென்றார். இருவர்கள் இடையே நட்பு வளரத் தொடங்கியது. இந்த நட்பு இறுதிவரை தொடர்ந்தது. புராணங்களில் காணப்படும் நட்பை விட இந்த இருவரின் நட்பு ஆச்சரியப்படும் வகையில் பிணைந்து காணப்பட்டது. 

பாரிசில் மார்க்ஸ் இருக்கும் போது, குட்டி முதலாளித்துவப் போக்குடைய புரூதோனை விமர்சித்தார். புரூத்தோன் எழுதிய “வறுமையின் தத்துவத்திற்கு” எதிராக “தத்துவத்தின் வறுமை” என்கிற நூலை மார்க்ஸ் எழுதினார். இந்த நூலில், மார்க்ஸ் தமது அரசியல் பொருளாதார ஆய்வைத் தொடங்கிவிட்டதை அறிந்து கொள்ள முடிகிறது. 

பாரிசில் இருந்த மார்க்ஸ் பெல்ஜீயத்திற்கு நாடுகடத்தப்பட்டார். அங்கு “கம்யூனிஸ்டுகளின் லீக்” என்கிற ரகசியமான பிரச்சாரச் சங்கத்தில் மார்க்ஸ் இணைந்து கொண்டார். இச் சங்கத்தின் வேண்டுகோளுக்கு ஏற்பவே மார்க்சும் எங்கெல்சும் “கம்யூனிஸ்ட் கட்சி அறிக்கை”யை எழுதினர். 

1848 ஆம் ஆண்டு இந்த அறிக்கை வெளியிடப்பட்டது. இந்த ஆவணத்தில் மார்க்சின் மேதமை முழுமையாக வெளிப்பட்டது. மார்க்சின் மேதமையும் சரி, மார்க்சின் எழுத்துக்களும் சரி எங்கெல்ஸ் என்கிற பெயருடன் இணைந்தே காணப்படுகிறது. 

“கம்யூனிஸ்ட் கட்சி அறிக்கை” என்கிற ஆவணம் இன்றுவரை கம்யூனிஸ்டுகளுக்கு வழிகாட்டியாக இருக்கிறது. அதில் உள்ள தகவல்கள், அணுகுமுறைகள் பழையதாக இருக்கலாம், ஆனால் அதில் உள்ள அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் இன்றும் நமக்கு வழிகாட்டியாக இருக்கிறது. 

இந்த அறிக்கையில் தொழிலாளர்களின் கடமைகள் வலியுறுத்தப்படுகிறது. தொழிலாளர்களுக்கு வழிகாட்டும் கம்யூனிஸ்டுகளின் கடமையும் வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது. 

அறிக்கையில் கூறப்பட்ட கம்யுனிஸ்டுகளின் கடமையை அறியாமல் எந்தக் கம்யூனிஸ்டும் மார்க்சிய வழியில் செயற்பட முடியாது என்று அடித்துக் கூறலாம். மேலும் வர்க்கப் போராட்டம் பற்றியும், கம்யூனிச சமூகத்தின், படைப்பாளியான பாட்டாளி வர்க்கத்தின் பாத்திரம் பற்றியும் இந்த அறிக்கையில் முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது. 

இந்த ஆவணத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதே கம்யூனிஸ்டுகளின் கடமை. 

இந்த ஆவணத்தின் விஞ்ஞானத் தன்மையைப் புரிந்து கொள்வதற்கு, கம்யூனிஸ்டுகள் வரலாற்றியல் பொருள்முதல்வாதத்தையும், மார்க்சிய அரசியல் பொருளாதாரத்தையும் ஓரளவுக்காவது தெரிந்து இருக்க வேண்டும். அதாவது இந்த இரண்டைப் பற்றியும் குறைந்த அளவு புரிதலுக்கு நாம் வந்தாக வேண்டும். 

மார்க்சின் தொடக்கால வாழ்க்கை நாடுகடத்தலாகவே இருந்தது. பெல்ஜியத்தில் இருந்தும் மார்க்ஸ் நாடு கடத்தப்பட்டார். பெல்ஜியத்தில் இருந்து ஜெர்மனியில் உள்ள கொலோன் நகருக்கு மார்க்ஸ் சென்றார். அந்த நகரில் “புதிய ரைனிஷ் பத்திரிகை”யை 1849ல் தொடங்கினார். 

ஜெர்மனியில் இருந்த மார்க்ஸ் நாடு கடத்தப்பட்டார். பாரிஸ் சென்று அங்கிருந்து லண்டன் அடைந்தார். தமது இறுதி காலம் வரை மார்க்ஸ் லண்டனிலேயே வசித்து வந்தார். 

நாடுகடத்தலுக்கு ஆளான மார்க்ஸ் மற்றும் அவரது குடும்பம் மிகவும் கஷ்டப்பட்டது. உழைப்பாளர்களின் விடுதலைக்காகப் போராடிய மார்க்ஸ் இறுதிவரை மிகவும் வறுமையில் வாடினார். அதனால் உருவான உடல் சோர்வு, மற்றும் நோயினாலும் மிகவும் வருந்தினார். இந்தக் கஷ்டங்களுக்கு இடையில் தான் தொழிலாளர்களின் விடுதலைக்காகப் பாடுபட்டார். 

மார்க்ஸ் தம் குடும்பத்துடன் பட்ட கஷ்டங்களை நினைவு கூறுவதைவிட, அவர் எந்த நோக்கத்திற்காக இந்தக் கஷ்டங்களை அனுபவித்தாரோ அதற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்போம். அதற்காகப் பாடுபடுவோம். இவ்வாறு தான் எப்போதும் நான் கூறுவது வழக்கம். இருந்தாலும் அவரது வாழ்வின் சிலகட்டங்களைப் படிக்கும் போது என்னை அறியாமல் அழுதிருக்கிறேன். 

இது பற்றி நான் எழுதிய “மார்க்ஸ் – எங்கெல்ஸ் வாழ்வும் வடைப்பும்” என்கிற நூலின் முன்னுரையில் குறிப்பிட்டுள்ளேன். மார்க்ஸ் வாழ்க்கை வரலாற்றைப் படிக்கும் போது கண்டிப்பாகப் பெரும்பான்மையினருக்கு எனது அனுபவமே ஏற்படும் என்று நினைக்கிறேன். 

மார்க்ஸ் அனுபவித்த வறுமையைப் பற்றி லெனின் எழுதும் போது, எங்கெல்ஸ் தன்னலம் கருதாமல் மார்க்சுக்கு பண உதவி செய்யாது போயிருந்தால், “மூலதனம்” என்கிற நூலை எழுதி முடித்திருக்க முடியாது என்பது மட்டுமல்ல, தவிர்க்க முடியாதபடி மார்க்ஸ் வறுமையால் மடிந்திருப்பார். 

இவ்வளவு நேரடியாக லெனினைப் போல யாரும் எழுதியதில்லை என்பது உண்மை. ஆனால் லெனினால் இதனைச் சொல்லாமல் இருக்க முடியவில்லை. 

மார்க்ஸ்-எங்கெல்ஸ் நட்பை முழுமையாக அறிந்து கொள்வதற்கு மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றை முழுமையாகப் படிக்க வேண்டும். 

எங்கெல்ஸ் இல்லாமல் மார்க்ஸ் வாழ்க்கை வரலாற்றை எழுத முடியாது. 

மார்க்ஸ் இல்லாமல் எங்கெல்ஸ் வாழ்க்கை வரலாற்றை எழுத முடியாது. 

இந்த இணைபிரியாத தோழர்களின் படைப்புகள் இன்றும் நமக்கு வழிகாட்டிகளே. வர்க்கப் போர் முடியும்வரை மார்க்சியமே நமக்கு வழிகாட்டி. 

அடுத்து, மார்க்சியம் எதை எதிர்த்துத் தம்மை நிலைநிறுத்தியது என்பதைப் பற்றி லெனின் கூறுகிறார். 

பாட்டாளி வர்க்க சார்பற்ற, குட்டி முதலாளித்துவச் சோஷலிசத்தை எதிர்த்தே மார்க்சியம் வளர்ந்தது. தொழிலாளர்கள் மத்தியிலும், சில இடங்களில் குட்டி முதலாளித்துவப் புரூத்தோன் கருத்துக்கள் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. இதனை எதிர்த்துத்தான் மார்க்சியம் தமது முதற்கட்டத்தை வென்றது. 

மார்க்ஸ் தமது பொருள்முதல்வாத கண்ணோட்டத்தை 1844-1845ஆம் ஆண்டுகளில் நிறைவு செய்கிறார், அரசியல் பொருளாதாரத்தை 1859 ஆண்டு நிறைவு செய்கிறார். இந்த அடிப்படையில் தான் மார்க்ஸ் நூல்களைப் படிக்க வேண்டும். 

“கூலியுழைப்பும் மூலதனமும்” என்கிற மார்க்சின் நூலுக்கு எங்கெல்ஸ் எழுதிய முன்னுரையில் இது பற்றி விளக்கம் காணப்படுகிறது. இந்த விளக்கம் மார்க்ஸ் மறைந்து பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு எழுதியவை. 

1859க்கு முன்பு மார்க்ஸ் எழுதிய அரசியல் பொருளாதார நூல்கள், பிற்காலத்தில் எழுதிய நூல்களில் இருந்து விரும்பத் தகாதனவும் தவறானதும் தொடர்களாகவும் முழு வாக்கியங்களாகவும் இடம் பெற்றிருக்கும். அதனை 1859 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகான மார்க்ஸ் கண்ணோட்டத்தில் இருந்து புரிந்து கொள்ள வேண்டும். 

“அரசியல் பொருளாதரம் பற்றிய விமர்சனத்துக்கு ஒரு பங்களிப்பு” என்கிற நூல் 1859ஆம் ஆண்டில் வெளிவந்தது. “மூலதனம்” முதல் தொகுதி 1867 ஆம் ஆண்டில் வெளிவந்தது. “மூலதனம்” இரண்டாம், மூன்றாம் தொகுதிகள் மார்க்ஸ் மறைந்த பிறகு எங்கெல்சால் வெளியிடப்பட்டது.

புரட்சிகரமான நிலைமைகளில் மார்க்ஸ் நடைமுறை வேலைக்குக் கவனம் செலுத்துவார். பிற்போக்கான காலங்களில் தமது “மூலதனம்” என்கிற நூலை எழுதுவதில் கவனம் செலுத்துவார். அதாவது முதலாளித்துவப் பொருளாதார மேம்பாட்டுடன் காணப்பட்ட கட்டத்தைப் பிற்போக்கு என்றும், முதலாளித்துவ நெருக்கடிக் கட்டத்தை முற்போக்கு என்று கருதப்பட்டது. 

முதலாளித்துவப் பொருளாதார நெருக்கடி காலத்தில் மார்க்ஸ் நடைமுறை வேலைக்கு அதிகம் முக்கியத்துவம் கொடுப்பார். நெருக்கடி நீங்கிய போது தமது ஆராய்ச்சுக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்குவார். 

1864ஆம் ஆண்டில் சர்வதேசத் தொழிலாளர் சங்கம் நிறுவப்பட்டது. இது தான் முதல் அகிலம். 

இந்த முதலாவது ஆகிலம், மார்க்சியத்துக்கு எதிரான, பல்வேறு குட்டி முதலாளித்துவச் சோஷலிசத்தை எதிர்த்து மார்க்சியம் நிலைநிறுத்தப்பட்டது. 

சில ஆண்டுகள் சென்ற பின்பு பக்கூன்வாதிகளால் அகிலம் பிளவுபடுத்தியதை அடுத்து, அகிலம் ஐரோப்பாவில் இருப்பது சாத்தியம் இல்லை என்ற நிலை ஏற்பட்டது. அகிலம் அமெரிக்காவுக்கு மாற்றப்பட்டது. 

முதல் அகிலத்தின் வரலாற்று முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பாத்திரம் நிறைவேற்றப்பட்டுவிட்டது. 

அகிலத்தின் வழிகாட்டுதலின்படி பல்வேறு நாடுகளில் தொழிலாளர் இயக்கம் வளர்ச்சி பெற்றது. 

இந்த நேரத்தில் மார்க்சின் உடல் மிகவும் மோசமாக நலிவுற்றது. மோசமான உடல்நிலையினால் “மூலதனம்” என்கிற நூலை முழுமை செய்ய முடியாதபடி தடுத்துவிட்டது. இங்கே “மூலதனம்” நூல் முழுமை செய்யப்படவில்லை என்று லெனின் கூறியுள்ளர். 

இதே கட்டுரையில் ‘எங்கெல்ஸ் மார்சுக்கு பண உதவி செய்திராவிட்டால் “மூலதனம்” என்ற நூலை எழுதி முடித்திருக்க முடியாது’ என்றும் கூறியுள்ளார். இது ஒரு முரணைப் போல் பலருக்குத் தோன்றலாம். உண்மையில் எந்த முரணும் இல்லை. 

கோட்பாடு ரீதியாக முலதனம் நூல் முழுமையாகப்பட்டுவிட்டது, சில இடங்களில் விளக்கங்கள் போதுமான அளவுக்குக் கொடுக்கப்படவில்லை, முதல் தொகுதியைப் போல் அச்சுக்கு தயார் செய்யப்படவில்லை என்பதே உண்மையாகும். 

மார்க்ஸ் தமது அரசியல் பொருளாதார ஆய்வை நமக்கு முழுமையாகக் கொடுத்துள்ளார். சில இடங்களில் விளக்கங்களும் அச்சுக்குத் தாயார்ப்படுத்த வேண்டிய பணியும் தான் தடை பட்டுள்ளது. இந்த உண்மையை மனதில் கொண்டு அடுத்துச் செல்வோம். 

மார்க்சின் உடல் நிலை மிகவும் மோசமாக நலிவுற்றிருந்தது. இதனை மார்க்ஸ் நன்றாக உணர்ந்து, தமது இளைய மகள் எலினோராவிடம், இந்த “மூலதனம்” கையெழுத்துப்படிகளை எங்கெல்சிடம் கொடுத்திட வேண்டியதுதான், அவர் எதாவது செய்யட்டும் என்று கூறியுள்ளார். இதனை எங்கெல்ஸ் “மூலதனம்” இரண்டாம் தொகுதிக்கான முன்னுரையில் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார். 

மார்க்சின் மனைவியான ஜென்னி 1881ஆம் ஆண்டு மறைந்தார். இந்த இழப்பு மார்க்சை மிகவும் பாதித்தது. ஜென்னி இல்லாது இருந்தால் மார்க்ஸ் எத்தகையவராக இருந்தாரோ அத்தகையவராக இருந்திருக்க முடியாது என்று மார்க்சின் இளைய மகள் எலியனோர் கூறியது மிகப் பெரிய உண்மையாகும். இன்று நாம் பார்க்கிற மார்க்சை ஜென்னி இல்லாது இருந்தால் பார்த்திருக்க முடியாது. 

மார்க்சைப் பற்றிப் பல குற்றச்சாட்டுகள் இன்றும் வைக்கப்படுகிறது. ஆனால் அதற்கு மார்க்சின் குடும்பத்தினரிடம் ஆதாரம் இல்லை. 

மார்க்சின் குடும்பத்தினர் வறுமையிலும் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவே வாழ்ந்தனர். தங்களது நிலைமைகளைப் பற்றி அவர்கள் பெரியதாகக் கவலைக் கொள்ளவில்லை. மிகவும் மோசமான சில நிலையில் மட்டுமே தங்களது கஷ்டங்களை வெளிப்படுத்தி உள்ளனர். 

ஜென்னி ஒரு முறை தாம் எழுதிய கடிதத்தில், "எங்கள் நிலை குறித்துப் பொது மக்களுக்கு என்றுமே தகவல் கொடுக்கப்பட்டதில்லை” என்று கூறியுள்ளார். அதனால் மார்க்சின் வறுமையான வாழ்க்கையை முன்வைத்து, மார்க்சின் குடும்ப வாழ்க்கையைக் கொச்சைப்படுத்துபவர்களின் கூற்றை நாம் அக்கறை கொள்ளத் தேவையில்லை. 

1883ஆம் ஆண்டு மார்ச் மாதம் 14ஆம் நாள், தமது இல்லத்தில் மார்க்ஸ் நாற்காலியில் சாய்ந்தவாறே காலமானார். 

லண்டனில் உள்ள ஹைகேட் இடுகாட்டில் ஜென்னியின் கல்லரைக்கு அருகில் மார்க்ஸ் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். 

மார்க்ஸ் இறப்பதற்கு முன்பே வறுமையின் கொடுமையினால் சில குழந்தைகள் இறந்து போயின. மற்ற மூன்று மகள்கள் ஆங்கிலேயே, பிரெஞ்சு சோஷலிஸ்டுகளைத் திருமணம் செய்து கொண்டனர். 

மார்க்ஸ் கல்லறையில் எங்கெல்ஸ் நிகழ்த்திய சொற்பொழிவில் கூறியதோடு இந்த முதல் வகுப்பை முடித்துக் கொள்வோம்.

“அங்கக இயற்கையின் வளர்ச்சி விதியை டார்வின் கண்டுபிடித்ததைப் போல், மனித சமூக வரலாற்றின் வளர்ச்சி விதியை மார்க்ஸ் கண்டுபிடித்தார்.

…

மார்க்ஸ் இன்றைய முதலாளித்துவ உற்பத்தி முறை மற்றும் அந்த உற்பத்தி முறை தோற்றுவித்துள்ள முதலாளித்துவச் சமூகத்தின் இயக்கத்தின் சிறப்பு விதியையும் கண்டுபிடித்தார். உபரி மதிப்புக் கண்டுபிடித்தது திடீரென்று அந்தப் பிரச்சினையின் மீது ஒளியைப் பாய்ச்சியது…”

இதையே எங்கெல்ஸ் வேறொரு இடத்தில் மாக்சின் மாபெரும் இரு கண்டுபிடிப்புகளாக, வரலாற்றியல் பொருள்முதல்வாதத்தையும், உபரி மதிப்பபையும் குறிப்பிடுகிறார். 

நாம் மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றோடு மார்க்சின் போதனையும் படித்தறிவோம். 

இந்த வகுப்பில் மார்க்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கத்தைப் பார்த்தோம், அடுத்த வகுப்புகளில் மார்க்சின் போதனையை அறிந்து கொள்வோம்.

வகுப்பு 2 :- “காரல் மார்க்ஸ்” தத்துவஞானப் பொருள்முதல்வாதம், இயக்கவியல் (-லெனின்)

லெனின் எழுதிய "காரல் மார்க்ஸ்" (1914)

(மார்க்சியத்தைப் பற்றிய விரிவுரையுடன் அமைந்த

வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம்)

(“செங்கொடி மையம்” என்கிற வாசகர் வட்டத்தில் எடுக்கப்பட்ட வகுப்பின் குறிப்பு)


 

வகுப்பு 1 :- மார்க்ஸ் - வாழ்க்கை வரலாற்றுச் சுருக்கம் (07-10-2020) 

வகுப்பு 2 :- தத்துவஞானப் பொருள்முதல்வாதம், இயக்கவியல்(14-10-2020) 

வகுப்பு 3  :- வரலாற்றைப் பற்றிய பொருள்முதல்வாதக் கருத்தோட்டம்,

வர்க்கப் போராட்டம் (21-10-2020) 

வகுப்பு 4  :- மார்க்சின் பொருளாதாரப் போதனை- உபரி மதிப்பு (28-10-2020) 

                உபரி மதிப்பு பற்றிய பகுதி மட்டும் காணொளியில் கேட்கலாம்

                    முதல் பகுதி - உபரி மதிப்பு- லெனின் நூலில் இருந்து 

                    இரண்டாம் பகுதி -உபரி மதிப்பு- லெனின் நூலில் இருந்து 

                    மூன்றாம் பகுதி -உபரி மதிப்பு- லெனின் நூலில் இருந்து

                    நான்காம் பகுதி -உபரி மதிப்பு- லெனின் நூலில் இருந்து 

வகுப்பு 5  :- சோஷலிசம், பாட்டாளிகளது வர்க்கப் போராட்டத்தின் செயற்தந்திரம்  (05-11-2020)